¿Qué pasa después que acaba la capacitación en el Centro Empresarial para la Mujer del Centro para Puerto Rico Sila María Calderón? Conoce la exitosa historia de la participante Suehery Martínez.Por Tatiana Pérez Rivera :: Oenegé Lo que comenzó como un esfuerzo instintivo en su hogar se ha convertido en un negocio eficiente y en crecimiento gracias al apoyo del Centro Empresarial para la Mujer. Aquí la segunda tienda que abrió la empresaria en su pueblo de Añasco. Cuando revisa todo lo que ha alcanzado, Suehery Martínez agradece no haberse quedado en su casa horneando galletitas con la técnica del royal icing. Y es que después de tomar en el 2015 los cursos que el Centro Empresarial para la Mujer -del Centro para Puerto Rico Sila María Calderón- ofreció en Mayagüez, la añasqueña no solo expandió su oferta de galletas en la zona, sino que además abrió un espacio en su pueblo, se aventuró con los macarons y hace poco inauguró un punto de venta en Plaza Las Américas de su marca Bloom Macarons. Sin experiencia empresarial, Martínez llevaba dos años horneando galletas en su casa cuando se enteró de los ofrecimientos del Centro. Pagó $100 y a lo largo de seis meses aprendió todas las semanas con recursos expertos sobre finanzas, plan de negocios, leyes y permisos, entre otros temas cruciales. Hizo propuestas, confirmó costos con suplidores, identificó un local y antes de firmar el contrato de alquiler, llegó el huracán María. “Todo se quedó ahí”, recuerda aquel 2017, “pero en diciembre de ese mismo año dije ‘no puedo seguir esperando, voy a meter mano’. Firmé el contrato y abrí las puertas al público de ‘Cookies by Suhery’ en enero 15 del 2018, en un local en la Plaza del Mercado de Añasco. Ahí yo daba talleres para hacer galletas, vendía artículos de repostería y galletas, más las vendía para eventos y actividades. Hasta que llegó la pandemia”. Suehery Martínez ha trabajado en el negocio desde el 2015 y ninguno de los eventos que han marcado la historia del país en los años recientes pudieron detenerla en su objetivo. Martínez ya se había orientado en torno a formas de emplear, ya que el negocio dependía por entero de ella. Cuando comenzó la pandemia por Covid-19, disminuyeron los pedidos de galletas tras la cancelación de actividades, así que se ocupó en aprender a hacer macarons, un dulce de origen francés. “Me tiré a la calle a vender los macarons en la pandemia. Hacía muestras, hice un plan de ventas para saber el porcentaje de ganancia del producto, comencé a visitar más coffee shops en el área oeste y muchos me dieron la oportunidad de venderlos. Ahí empecé a dejar a un lado las galletas. Hay que educarse porque esto no están fácil como te dicen por ahí”, expone. El Centro Empresarial para la Mujer seguía siendo su brújula. “Ellas todas han sido parte de mis decisiones a lo largo de mi trayecto de negocios. A finales de diciembre contrato dos empleadas más, y me ayudan a conseguir una persona que me ayude con los recursos humanos, a hacer el Manual de empleados y los contratos”, destaca. Martínez habilitó un local de 800 pies cuadrados desde cero, destinó el segundo piso a la producción de macarons y agregó un café para venderlos. Después que pasó el huracán Fiona, abrió al público el 29 de septiembre de 2022 en el edificio Professional Center en Añasco. “A veces me pongo a analizar todo y yo tomo decisiones en plena pandemia, huracán, lo que sea. Yo le doy gracias a Dios por este programa porque si yo no me hubiera educado yo no estuviera en el negocio, ni tuviera la evolución que he tenido”. Suehery MartínezEmpresaria “A veces me pongo a analizar todo y yo tomo decisiones en plena pandemia, huracán, lo que sea. Yo le doy gracias a Dios por este programa porque si yo no me hubiera educado yo no estuviera en el negocio, ni tuviera la evolución que he tenido. Comencé con una idea, se dio, pero evolucionó. Cada paso que voy a dar yo consulto con el Centro, con las muchachas de Mayagüez, especialmente con Eileen, Carmen y María, siempre han estado orientándome, invitándome a bazares, lo que me ha ayudado a dar a conocer mi producto. Sin esa ayuda mi negocio no estaría donde está hoy”, confiesa la empresaria. El 19 de febrero de este año, Martínez abrió un puesto en el primer nivel de Plaza Las Américas y “estamos en un nuevo reto de buscar empleados para mantener el negocio allá”. A quienes tienen una idea de negocio, pero dudan al momento de emprender, les recomienda “que se eduquen, que vayan al Centro que tienen todas las herramientas”. “Que no se quiten, que estén confiadas, que el camino es lento, pero va a ser de gran satisfacción y de grandes logros”, asegura Martínez. COMPAÑÍA CONSTANTE Este fue el volante promocional de la apertura del primer establecimiento que abrió la emprendedora en la Plaza del mercado de Añasco. Eileen Soler, directora del Centro Empresarial para la Mujer en Mayagüez, explica que es uno de los dos brazos operacionales del Centro para Puerto Rico Sila María Calderón y en parte es financiado desde el 2016 por la Agencia federal para pequeños negocios (SBA, en inglés). Los centros empresariales para la mujer son creados por mandato de ley en Estados Unidos y superan los 150. El de Mayagüez abarca la población de Arecibo a Ponce. En la sede de Río Piedras, también se atienden varones mediante otras propuestas. “Los programas de formación empresarial para la mujer comenzaron en el 2010, teníamos una oficina satélite en Mayagüez y nuestros recursos salían a ofrecer los cursos a grupos pequeños. Se ha ido modificando, hoy son 16 sesiones de capacitación en las que se cubren 20 temas”, explica Soler en torno a aspectos como fortalecer el carácter empresarial, validar la idea de negocios, conocer la estructura empresarial de Puerto Rico y alternativas de financiamiento, entre otros. Lo más satisfactorio para la directora son las numerosas historias de éxito que van acumulando con el paso del tiempo, reflejo de la efectividad de la labor que realizan. Bloom Macaron es el nombre de la marca de Martínez que hoy día cuenta con un punto de ventas en Plaza las Amércias. “Suehery llegó desde el día uno con una idea de negocio, ella tenía una visión clara de lo que quería, pero su realidad no se lo permitía porque no tenía el capital necesario. Con ella empezamos por fases, tenía permiso de comerciante desde su casa donde confeccionaba galletas. Una vez tiene la acogida, le surge la oportunidad de abrir su primer espacio físico en una plaza del mercado, no era lo que quería, pero había que empezar por fases. A través de la consultoría individualizada le apoyamos en el desarrollo de su plan de negocios y en su propuesta para que la presentara al Municipio de Añasco. Comienza allí, sigue analizando el mercado, y modificando su idea de negocio. Se llega a los macarons, investiga maquinaria, puede contratar empleados y crecer”, detalla Soler. Los bazares que el Centro viabiliza en centros comerciales permiten a sus empresarias escuchar las recomendaciones de los clientes y validar “que hay un mercado dispuesto a pagar por el producto”. Así llegó a Plaza Las Américas Bloom Macaron, marca que Martínez registró con el apoyo del Centro. “A ella le fue súper bien con las ventas en el bazar en Plaza Las Américas, solicitó un espacio a la administración, espero más de un año y ya abrió. Así como Suehery hay muchas otras historias de éxito. Yo diría que la consultoría y el acompañamiento son la clave para el desarrollo de las empresas de nuestras participantes”, acaba Soler. Para más información sobre capacitaciones y proyectos, visita fundacionsilamariacalderon.org. Fotos / Suministradas
La Alianza para un Puerto Rico sin Drogas continúa su campaña de concientización con un vídeo sobre sustancias controladas que ha sobrepasado las 800,000 vistas en YouTube. Por Tatiana Pérez Rivera :: Oenegé Como parte de las visitas a las escuelas que acompañan la campaña, se invita a los estudiantes a participar y a integrarse al esfuerzo a través de la filmación de mensajes individuales. En la foto, un grupo de alumnos en Caimito. “Existen puertas que es mejor dejarlas cerradas. En el mundo de las sustancias, las hay por montones”, dice confiada Lynette Álvarez en el comienzo del vídeo “Las pepas”, producido por la Alianza para un Puerto Rico sin Drogas. “¿Qué pasa cuando empiezas a tomar pastillas random, al garete o con el único objetivo de obtener una nota? Corillo, hay que hablarla claro para no caer en el cuento”, cierra la introducción del vídeo sobre los peligros del mal uso de medicamentos recetados que ya acumula 800,000 vistas completas en el canal de YouTube de la organización. A lo largo de poco más de cuatro minutos se explica cuáles son “las cuatro puertas al mundo de las pepas” – opioides, estimulantes, benzodiacepinas y alucinógenos- así como los efectos perjudiciales de su uso indiscriminado. Hablarle a la juventud con claridad ha sido un distintivo de las campañas de la Alianza para un Puerto Rico sin Drogas a lo largo del tiempo, este nuevo contexto no es la excepción. Varias décadas han pasado desde que la organización presentó campañas publicitarias como “Mi amigo Rodney” o “Ángel de la guarda” que calaron en diversas generaciones. Hoy se adaptan a los tiempos para llevar el mensaje de prevención y fortalecer las habilidades para la vida de niños y jóvenes en el país. “En estos 30 años la alianza ha ido evolucionando y los medios de comunicación han sido sus mejores aliados”, explica su directora ejecutiva, la licenciada Katiana Pérez Torres, quien agrega que se enfocan en reforzar las destrezas de vida y en llevar mensajes de forma positiva. El reto a la autoridad y el cuestionamiento a las fuentes de información es una característica que se ha observado entre los jóvenes hoy día y los esfuerzos de difusión de la campaña lo han tomado en cuenta. “Retomamos el enfoque en ciertas drogas que son las que están causando estragos en Puerto Rico y tenemos una generación que se educa por su cuenta entrando a Google. Queremos promover que ellos reten la información que reciben y busquen más. “Las pepas” le está dando información bien valiosa que ellos pueden corroborar. Seguimos con nuestros anuncios de mensajes positivos, pero volvemos a nuestras raíces al orientar sobre estas cuatro drogas. Este vídeo se dirigió a jóvenes de 13 a 25 años”. Pérez alude a la marihuana sintética, que nada tiene que ver con la marihuana tradicional excepto por su apariencia y color y se fabrica con productos químicos que causan daños neurológicos; a las pepas creadas con fentanilos en laboratorios clandestinos sin control de calidad; al resurgir del tabaco con los vapes; y a la marihuana regular. “El fentanilo se lo están poniendo a todo, lo están rociando, y puede causar la muerte con una dosis ínfima; ya no tienes que tener un problema de adicción, sólo con probar algo puedes morir”, explica Pérez. “Retomamos el enfoque en ciertas drogas que son las que están causando estragos en Puerto Rico y tenemos una generación que se educa por su cuenta entrando a Google. Queremos promover que ellos reten la información que reciben y busquen más”. Lcda. Katiana Pérez TorresDirectora ejecutivaAlianza para un Puerto Rico sin Drogas Las estadísticas a las que tienen acceso consignan que los jóvenes comienzan experimentando con el alcohol y que su cebero se mantiene en desarrollo hasta los 25 años. “Es detrimental que usen el alcohol. Trabajamos la prevención para que comiencen a experimentarlo lo más tarde posible en sus vidas, mientras más tarde menos probabilidad a que desarrollen adicción porque una vez prueban les da curiosidad de probar otras cosas. La primera nota jamás es la misma y siempre siguen buscándola”. La organización visita unas 56 escuelas intermedia y superiores anualmente para presentar sus vídeos. Últimamente las escuelas solicitan orientación sobre el vape, ya que lo combinan con otras drogas como la marihuana. “Jamás pensé que los estudiantes se iban a preocupar tanto de las estadísticas que presentábamos, ‘¿cuánto por ciento fue que dijeron?’, ‘¿de dónde sacaron la información?’. Son generaciones que retan la información y eso queremos, pero les decimos que busquen fuentes profesionales con credibilidad. Estaban bien atentos, ni pestañeaban”, rememora la experiencia en un plantel. LA NUEVA CAMPAÑA Los esfuerzos de la Alianza para un Puerto Rico sin Drogas se concentran en niños y jóvenes de diversas edades y trasfondos. En la foto un grupo participa del taller Sembrando valores 2023. La campaña más reciente de la Alianza busca reforzar habilidades para la vida que capaciten a niños y jóvenes a tener más y mejores destrezas para manejar cualquier situación que se presente en su vida, previniendo el uso de drogas como refugio o escape. La organización seleccionó 10 habilidades para la vida basadas en la Organización Mundial para la Salud y el Modelo Positivo de Juventud. “Las 10 habilidades para la vida las diseñamos según los factores de riesgo o protección que tenga la escuela. No le damos menos de cinco talleres porque si te doy solo uno es informativo y eso en prevención no sirve al propósito de cambiar de visión. Las habilidades incluyen el pensamiento crítico, la comunicación efectiva, la responsabilidad social, les damos herramientas a la hora de tomar decisiones para que puedan analizar. Decirle “no” a la juventud es decirle “sí”, así que buscamos empoderarlos para que puedan decidir de manera informada. Hacemos role playing, los ponemos en la situación para que ver cómo vas a reaccionar, como decir ‘no’ sin verme anticool”. El ciclo culmina con una “actividad extracurricular que les impacte” y haga inolvidable la vivencia. Los jóvenes se convierten en actores y un camarógrafo graba su mensaje de prevención. “Es una experiencia de factor wao, esa es la cicatriz mental que sella los cinco talleres porque no van a olvidar que estuvieron en un anuncio de televisión, de radio, en jingles o fueron a los canales de televisión donde los entrevistó un reportero”. Los niños en edad temprana, sus padres y maestros se incluyen en el proyecto “Sembrando valores” que ofrece capacitaciones y material educativo. Los pequeños disfrutan de una obra teatral con personajes como “Caballero corazón”, “Mr. Pincel” o “Aurora computadora” que manejan valores como el amor o el perdón. “Cada personaje tiene su música y su libro de pintar. Al final de los cinco talleres, los personajes les cantan y les bailan a los nenes que hasta se disfrazan como ellos. Para ellos es como si vieran a su artista preferido, es bien emocionante”, cierra Pérez la entrevista. Si te interesa solicitar los servicios de la Alianza para un Puerto Rico sin Drogas para tu escuela, escribe a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. document.getElementById('cloaka6c3fe4c108f641409f77e793c85ad53').innerHTML = ''; var prefix = 'ma' + 'il' + 'to'; var path = 'hr' + 'ef' + '='; var addya6c3fe4c108f641409f77e793c85ad53 = 'info' + '@'; addya6c3fe4c108f641409f77e793c85ad53 = addya6c3fe4c108f641409f77e793c85ad53 + 'alianzaprsindrogas' + '.' + 'com'; var addy_texta6c3fe4c108f641409f77e793c85ad53 = 'info' + '@' + 'alianzaprsindrogas' + '.' + 'com';document.getElementById('cloaka6c3fe4c108f641409f77e793c85ad53').innerHTML += ''+addy_texta6c3fe4c108f641409f77e793c85ad53+''; o llama al 787-759-9489. GESTIÓN 2022 Y 2023 57 escuelas impactadas en 17 pueblos 17 piezas creadas para medios 16 proyectos con estudiantes 390 talleres educativos en escuelas *Fuente: Alianza para un Puerto Rico sin drogas
Anota la fecha, el sábado 2 de marzo, desde las 10:00 a.m., podrás disfrutar del evento libre de costo en el Parque Central de los Niños en Bayamón. ¡Ve con tu familia! Por Tatiana Pérez Rivera :: Oenegé Los valores montessorianos y su difusión como una alternativa educativa probada en el país, son parte de las experiencias que niños y familias pueden experimentar en el Montessori Fest. El Montessori Fest se ha convertido en la gran vitrina que expone la esencia de la comunidad montessoriana en el país adscrita al Instituto Nueva Escuela (INE) y su edición 2024 ya está lista. Y pensar que su objetivo inicial fue muy simple: “sacar a la gente de sus casas y volver a abrazarnos”, revela Jennyffer Otero, directora ejecutiva del INE. El evento gestado por la fundadora del INE, Ana María García Blanco, su equipo de trabajo y antiguos colaboradores del proyecto como el artista Tito Auger, celebrará su segunda edición el sábado 2 de marzo, a partir de las 10:00 a.m., en el Parque Central de los Niños en Bayamón. La entrada es libre de costo para público general. Ya confirmaron su participación en el espectáculo estudiantes de escuelas públicas Montessori, Hermes Croatto, la Banda Acústica Rodante, Lee Conmigo, personajes de Atención Atención, Tito Auger y Sie7e. En un principio, el Montessori Fest fue un pretexto para “volvernos a abrazar y a encontrar” tras la pandemia, como lo describió la fundadora del INE, Ana María García Blanco. Sin embargo, hoy, se ha convertido en un espacio abierto a todo el público en el que se puede conocer más a fondo la filosofía de este modelo de educación alternativa. “El Montessori Fest comenzó como una celebración y ellos tratando de animar este regreso luego de pandemia, de trabajar con lo difícil que fue regresar a las comunidades escolares, luego encontrarnos con condiciones estructurales en las escuelas de columnas cortas y esa sensación de las familias y los estudiantes de no poder tener ese ambiente al cual estaban acostumbrados. Regresamos y pensamos que íbamos a llegar a la normalidad rápido, pero nos encontramos con todos estos problemas. Ana y Tito querían sacar a la gente de sus casas, volver a abrazarnos, conectar, así comenzó la idea del Montessori Fest, pensábamos en algo que reuniera a todas nuestras comunidades, nuestras 58 escuelas y familias, y la experiencia fue maravillosa, alcanzamos más de 5,000 visitantes en el Parque de Dorado”, rememora Otero acerca del origen del festival. “Tiene sabor a celebración de que llevamos 15 años y queremos seguir quedándonos a acompañar al país a dar otra mirada desde el punto de vista de la educación pública. Lo que ha hecho la organización es hacer accesible una educación de excelencia para todo el mundo”. Jennyffer OteroDirectora ejecutiva, Instituto Nueva Escuela Y cuando se habla de abrazos, se alude a la noción de que “caminamos juntos por un mismo fin: una educación de excelencia en Puerto Rico”. “Encontrarnos y saber que todos los que nos encontramos allí tenemos un mismo norte es fantástico, es como caminar con los tuyos, con tus familiares”, señala la directora. Los protagonistas del festival son los estudiantes y los maestros, que el INE define como “los héroes de la patria”, puesto que a diario laboran en los escenarios escolares. El año pasado, cada escuela mostró su línea de tiempo en el proyecto, evolución y metas alcanzadas. También hubo espectáculos musicales a cargo de Hermes Croatto, Tito Auger y Los Mocosos, entre otros artistas comprometidos con la educación en Puerto Rico. “Adquirimos nuevos aliados después del Fest que se quedaron con nosotros como organización. Creo que fue maravilloso, el junte superó nuestras expectativas”, afirma Otero. EN SALUDO A LOS 15 AÑOS El contacto con la naturaleza y la búsqueda de modelos educativos fuera de lo tradicional son pilares de la educación Montessori. El INE sabe que múltiples aspectos motivan su festividad y uno de ellos es el respaldo comunitario a sus escuelas en el sistema de educación pública del país. “Sabemos que hay 58 comunidades escolares que han escogido el método Montessori, la filosofía como ese motor de irnos de una educación tradicional para ofrecer una educación distinta a los estudiantes desde los infantes. Más allá de esas comunidades que están viviendo el que sus hijos estén aprendiendo de manera distinta, (el festival) también fue una vitrina para decirle al país que esta es una alternativa educativa que tenemos y que el Departamento de Educación lo presenta como tal”, agrega Otero. La música y el entretenimiento con los más pequeños como público principal han distinguido las pasadas ediciones y así será este próximo sábado. La tarima del Montessori Fest suele contar con un gran letrero que expresa, “Yo amo Montessori público”, y pareciera que el ambicioso calendario de actividades refuerza el sentimiento. Hay juegos, baile, música, zanqueros, cabezudos, mimos, payasos, helados, popcorn, comida, artesanías y talleres diversos que van desde baile y caritas pintadas hasta defensa personal y primeros auxilios, entre muchas otras manifestaciones de aprecio por la comunidad educativa. El Montessori Fest 2024 estará enmarcado en el 15 aniversario de la organización. “Tiene sabor a celebración de que llevamos 15 años y queremos seguir quedándonos a acompañar al país a dar otra mirada desde el punto de vista de la educación pública. Lo que ha hecho la organización es hacer accesible una educación de excelencia para todo el mundo”, declara Otero. Esa consistencia es momento de celebrarla con todos los implicados. No tienes que pertenecer a las escuelas Montessori del país, la actividad es abierta a todo el público. Puedes estacionarte en el Coliseo Rubén Rodríguez de Bayamón o bajarte en la estación “Deportivo” del Tren Urbano, ya que desde allí un autobús te llevará sin costo hasta el Parque Central de los Niños. Invitad@ quedas con tu familia al Montessori Fest 2024. Regístrate aquí: https://www.eventbrite.com/e/montessori-fest-edicion-15-anos-tickets-772429265727?aff=oddtdtcreator ya que tu entrada será el QRCode que genere la plataforma. Fotos / Javier del Valle / Suministradas INE
La especialista en educación, Ana María García Blanco, participó del Comité ejecutivo de la Iniciativa de Descentralización Educativa y Autonomía Regional (IDEAR) que busca transformar el Departamento de Educación. Por Tatiana Pérez Rivera :: Oenegé La fundadora del Instituto Nueva Escuela, Ana María García Blanco, apuesta a la participación comunitaria como mecanismo fundamental. Descentralizar la estructura del Departamento de Educación (DE) es la ambiciosa meta propuesta por su homólogo federal, y busca propiciar mayor autonomía y participación ciudadana. La idea es diseñar unidades educativas más pequeñas en el DE que puedan atender las particularidades de cada comunidad educativa del sistema público de enseñanza, compuesto por 250,668 estudiantes según consigna la matrícula certificada para el año escolar 2022-2023 que presenta el perfil de la agencia. La Iniciativa de Descentralización Educativa y Autonomía Regional (IDEAR) quedó establecida el 22 de mayo del 2023 mediante una orden ejecutiva firmada por el gobernador Pedro Pierluisi junto al secretario de Educación federal, Miguel Cardona. Justo el funcionario federal invitó a Ana María García Blanco, fundadora del Instituto Nueva Escuela (INE), a participar del Comité Ejecutivo de IDEAR, encargado de evaluar la estrategia y el marco de acción de la transformación propuesta; sus integrantes fueron seleccionados por el primer ejecutivo. “El primer reto es cómo tú descentralizas un sistema profundamente centralizado -que tiene una cultura jerárquica de varias décadas que se ha ido solidificando-, con las mismas personas. El mismo sistema se está rehaciendo y creo que es un reto enorme para todo el mundo”. Ana María García BlancoEducadora y fundadora del INE “Yo llego a la mesa de descentralización por el trabajo que hicimos con el secretario federal Cardona. Nos conocimos aquí en el verano del 2021 porque estaba interesado en el modelo de participación comunitaria que tenemos en nuestro proyecto de escuelas públicas Montessori. Una de sus prioridades en Estados Unidos es revivir la participación comunitaria y nutrirla dentro de los sistemas educativos de cada estado, incluyendo a Puerto Rico. Creo que él vio en mí una representación de esa colectividad de participación ciudadana”, indica García. Bajo el nuevo modelo, las escuelas se agruparán en zonas autónomas que estarán a cargo de los superintendentes de escuelas, quienes a su vez serán seleccionados por Consejos asesores locales (CAL). Los CAL estarán integrados por 15 personas entre directores escolares, maestros, funcionarios de apoyo al estudiante, alumnos, padres, representantes de la academia, de la comunidad, de la empresa privada y de los alcaldes. Su candidato recomendado pasará a la consideración de la secretaria de Educación, en este caso a la titular designada, la doctora Yanira Raíces. Como parte del proyecto piloto, se escogieron las primeras tres zonas autónomas -Zona Montaña, Zona Urbana y Zona Sur- que contienen 74 escuelas en ocho municipios y atienden unos 19,000 alumnos. Las zonas fueron designadas como agencias educativas locales (LEA, en inglés). Se estima que las agencias educativas locales comiencen a trabajar en agosto de 2024. “El sistema nuestro responde a una jerarquía muy clara que establece la Ley 85. El primer reto es cómo tú descentralizas un sistema profundamente centralizado -que tiene una cultura jerárquica de varias décadas que se ha ido solidificando-, con las mismas personas. El mismo sistema se está rehaciendo y creo que es un reto enorme para todo el mundo”, subraya García. Sin embargo, la líder no pierde la esperanza de lograrlo. Señala que el proceso “requiere mucha voluntad” de los directivos del DE y que la transformación comienza si se alteran las estructuras de participación. Para García Blanco, el gran logro de IDEAR fue lograr conversatorios en los pueblos que “aunque fueron limitados, fueron buenos”. “En la nueva estructura del DE hay dos mesas muy importantes que ya son parte de esta nueva fórmula: el fortalecimiento del consejo escolar, al que se le está devolviendo la importancia que tuvo bajo la ley de la escuela de la comunidad, y el CAL, que es el consejo asesor de la región. En las regiones educativas nunca ha habido participación de las escuelas ni en la toma de decisiones ni en la selección del superintendente. El superintendente lo escoge el DE con recomendaciones del ejecutivo y ha sido así por las últimas décadas. Esos dos cuerpos han sido los logros mayores de este proyecto, insertarlos en un sistema que no contaba con la voz de la comunidad ni de las familias y estudiantes, en la evaluación, en la gobernanza y en la selección de ese superintendente”, declara García. SIN POLÍTICA PARTIDISTA El tema de la elección del Superintendente escolar propone un cambio radical, el comité IDEAR también puso sobre la mesa un criterio que debe imponerse. “No puede ser político partidista, tiene que ser por mérito, y se le tiene que exigir a ese superintendente que va a dirigir un ecosistema de escuelas que sea un educador con experiencia en la escuela pública a todos los niveles y que sea bien recomendado por su comunidad. La única manera en que esta reforma va a ocurrir es que nos aferremos a esos logros”, advierte la especialista en educación a quien aún le consultan sobre el proyecto, aunque no tiene poder decisional. “Las cosas deben decidirse por consenso”, afirma la educadora toda vez que reconoce el valor de trabajar para eliminar la política partidista del proceso de selección de figuras como los superintendentes. La comunidad debe familiarizarse con las nuevas reglas e instrumentos disponibles para respaldar otros modelos de educación para sus residentes. “Cuando la comunidad te evalúa eso crea otra cultura porque ‘yo le respondo a mi comunidad’. Eso hace que las escuelas puedan progresar, toman decisiones cercanas a la población que atienden, esa es la clave del cambio en el sistema de educación”, dice García y añade para finalizar que si hay desacuerdos “las cosas deben decidirse por consenso, eso significa que hay que tener conversaciones profundas”. “Las mejores decisiones siempre son colectivas”, acaba. Las reuniones del Comité IDEAR ocurrieron entre mayo y agosto de 2023 y su informe ya fue aprobado por el gobernador. Las mesas de implementación diseñaron el reglamento y los pilotos. Ahora el licenciado Roger Iglesias y la titular designada de Educación, Yanira Raíces, deben echar a andar el proyecto de descentralización desde el DE. Foto / Suministrada INE INTEGRANTES DEL COMITÉ EJECUTIVO DE IDEAR Lcdo. Juan Carlos Blanco, presidente Comité ejecutivo y director de la Oficina de presupuesto y gerencia Noelia García, secretaria de la Gobernación Dra. Yanira Raíces, secretaria designada Departamento de Educación CPA Francisco Parés, pasado secretario de Hacienda Chris Soto, asesor principal de Miguel Cardona Dra. Ana María García Blanco, educadora y fundadora del INE Prof. Víctor Bonilla, presidente de la Asociación de Maestros Benjamín Borges, presidente de Servidores públicos unidos Lcda. Ana María Rodríguez Nogués, experta en manejo de fondos federales y gerencia de proyectos
La Oficina de la Procuradora de las Mujeres otorgó fondos a 36 entidades que trabajan contra este mal social; dos de ellas nos cuentan cómo los usarán. Por Tatiana Pérez Rivera :: Oenegé Lisdel Flores, directora ejecutiva de Hogar Ruth, celebró la iniciativa toda vez que recordó la importancia de que este tipo de desembolsos mantengan la consistencia que los servicios requieren. Cuando la Oficina de la Procuradora de las Mujeres (OPM) abrió una convocatoria en octubre de 2023 para la solicitud de fondos estatales que permitieran continuar la labor contra la violencia de género -enmarcada en el Estado de Emergencia firmado y extendido por el gobernador Pedro Pierluisi-, múltiples organizaciones sin fines de lucro aprovecharon la ocasión. Luego de los trámites requeridos y la entrega de documentos oficiales, este mes la agencia reveló las 36 entidades, municipios y universidades entre los que se repartirían $2.3 millones para garantizar servicios ambulatorios y de emergencia de las sobrevivientes, además de estimular su desarrollo económico y empoderamiento. En el caso de los municipios y las universidades, en este caso fungen como una entidad de acceso directo a la ciudadanía. Hogar Ruth, organización sin fines de lucro que atiende a sobrevivientes de violencia de género, a sus familias y encamina su desarrollo, es una de las seleccionadas. La ganadora del Premio Tina Hills en el 2019 utilizará el respaldo económico para darle continuidad a varios proyectos de atención directa que mantienen con víctimas de violencia de género y agresión sexual. “Estos fondos de OPM subsanan la reducción de fondos que se ha tenido en programas específicos; las organizaciones tenemos que someter una propuesta y una solicitud de información. Nosotros los usaremos para pagarle el restante del tiempo que no cubrió el fondo tradicional a los abogados que están radicados en el tribunal de Arecibo y de Bayamón ayudando a víctimas, para tener una trabajadora social en nuestro albergue de emergencia y había dinero para alimentos en el albergue. Los fondos son hasta junio 30, sometes facturación y te pagan por reembolso”, explica Lisdel Flores, directora ejecutiva de Hogar Ruth. El Programa del Adolescente de Naranjito (PANI), organización finalista del Premio Tina Hills, fue una de las entidades seleccionadas para recibir estos fondos que le permitirán expandir su red de apoyo. “Ayuda directamente a las víctimas el que yo pueda garantizar que habrá continuidad en los servicios y que, por ejemplo, mi propuesta me cubría los servicios legales hasta marzo y ahora los puedo extender hasta junio 30, que es lo que tradicionalmente me cubriría la propuesta regular. Para nosotros, indistintamente de cómo se haga la forma, es un aliciente porque garantiza que esos servicios se van a seguir proveyendo”, señala. El tema de la continuidad de los servicios es clave para el tercer sector. La directora de Hogar Ruth recomienda que el gobierno revise cómo realiza las asignaciones de fondos a las organizaciones sin fines de lucro para evitar desfases en los servicios que se ofrecen a diversos sectores vulnerables del país. Flores exhorta a que se repasen además “el tiempo de espera de una organización entre una propuesta y a otra, y la aplicabilidad de los fondos”. “En el gobierno federal las propuestas se aprueban por 2 a 3 años, lo que garantiza la sostenibilidad de un programa versus las propuestas estatales en las que yo te tengo que radicar exactamente lo mismo anualmente. Creo que esa práctica es insana para las organizaciones, es estar todo el tiempo a la expectativa”, dice y menciona como ejemplo los servicios de intercesoría legal y orientación legal en tribunales que garantizan a víctimas. “La falta de acompañamiento o el no proceder desde los tribunales correctamente está costando vidas, por eso deberíamos revisitar las políticas de la manera en que subvencionamos las organizaciones para que no haya un desfase en los servicios por la continuidad de esos fondos”, dice Flores quien es partidaria de que se extienda el tiempo de uso de los fondos y que haya monitoreos anuales sobre su uso. “Recibir fondos como este es un aliciente, pero deberías poder tener la garantía de su recurrencia sin tanto proceso burocrático. Es una cuestión de voluntad y conocimiento del trabajo que hacemos las organizaciones que brindamos los servicios”, agrega la líder de Hogar Ruth. Y EN NARANJITO La Casa Protegida Julia de Burgos es una de las 36 instituciones seleccionadas. En la foto, su nueva directora ejecutiva, Lenna Ramírez Cintrón. El Programa del Adolescente de Naranjito (PANI), organización que ofrece ayuda psicoemocional a adolescentes, adultos mayores y a sus familias, también recibirá el incentivo económico de OPM. “Nosotros vamos a usar los fondos en el proyecto ‘Empoderando mujeres, familias y comunidades en contra de la violencia de género’, que nos ayudará a brindar una experiencia más especializada al manejar y minimizar esta problemática”, explicó Áurea Berríos, directora ejecutiva de PANI. Como parte de esta iniciativa, contarán hasta junio con fondos para que trabajadores sociales, consejeros y sicólogos laboren de forma directa con las familias en riesgo identificadas en las comunidades. El año pasado PANI agregó el tema de la violencia intrafamiliar a su labor al percibir el aumento de casos en Naranjito y los pueblos limítrofes que sirven como Barranquitas, Comerío y Corozal, entre otros. “Lamentablemente Naranjito salió entre los cinco pueblos de Puerto Rico donde está más propagada esta situación de la violencia de género. El año pasado se contrató un equipo de trabajo muy bueno que logró cosas positivas con las comunidades, con el liderazgo comunitario, para las ayudas que necesita esa familia, entonces decidimos volver a solicitar. Aunque no nos dieron todos los fondos que solicitamos, es una gran ayuda porque podemos comenzar el proyecto”, añade Berríos. “La falta de acompañamiento o el no proceder desde los tribunales correctamente está costando vidas, por eso deberíamos revisitar las políticas de la manera en que subvencionamos las organizaciones para que no haya un desfase en los servicios por la continuidad de esos fondos”. Lisdel FloresDirectora ejecutiva, Hogar Ruth Es la segunda vez que PANI trabaja con propuestas vinculadas a detener la violencia, anteriormente usaron fondos del Departamento de Justicia. “Recibir estos fondos significa que podemos seguir ampliando estos servicios que queremos darle a la comunidad. Lamentablemente, si no fuera por estos fondos de OPM no hubiera podido contratar este equipo que es adicional, ahora tenemos la oportunidad de que más personas entren a trabajar con nosotros. Sin estos fondos tendríamos las manos atadas, porque tenemos listas de espera para nuestros talleres y servicios de consejería. Es un orgullo que nos hayan escogido porque entiendo que el equipo de PANI es bien comprometido y hemos logrado muchísimo con ellos”, sostiene Berríos. La procuradora interina de la OPM, Madeline Bermúdez Sanabria, explicó que las áreas de interés de esta propuesta son “fortalecer los servicios de apoyo de albergues de emergencia a mujeres sobrevivientes de violencia doméstica, agresión sexual, violencia en cita, acecho, mujeres sin hogar, exconfinadas; LGBTTQIA+ y trata humana”. “Lo mismo sucede con los servicios de albergues o programas ambulatorios a víctimas de violencia de género, situaciones concurrentes de salud mental. También, fortalecer o promover programas innovadores especializados en violencia sexual, los programas de servicio directo en horarios no tradicionales y los programas de servicios legales, asistencia y representación legal en situaciones de violencia de género”, culminó la titular de OPM. DISTRIBUCIÓN FONDOS OPM Organizaciones Casa la Providencia, Casa Protegida Julia de Burgos, Centro de la Mujer Dominicana, Hogar Santa María Eufrasia Pelletier, Escuela de Medicina San Juan Bautista, Fundación Sila M. Calderón, Hogar Ruth, Instituto de Psicotraumatología de Puerto Rico, Instituto Especial de Individuo Familia y Comunidad, Programa del Adolescente de Naranjito, Rehaciendo Comunidades con Esperanza y Waves Ahead, Corp. Municipios Aguadilla, Coamo, Guayama, Juncos, Toa Baja, Gurabo, Naranjito, Rio Grande, Salinas y Vega Baja Universidades Universidad de Puerto Rico y su Escuela de Derecho, Universidad Interamericana