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Jueves, 05 Mayo 2016 14:24

El arte como experiencia educativa

"Son mucho más despiertos y exigen más". Así describe Doreen Colón Camacho, del Museo de Arte de Puerto Rico, la nueva generación de estudiantes que disfrutará de la renovada Galería ActivARTE

 

Por Tatiana Pérez Rivera :: Oenegé


La mirada recorrerá con interés cada recoveco de la sala.

"¡Mira, Tufiño!", exclama un niño al ver una obra del artista puertorriqueño Rafael Tufiño, en el Museo de Arte de Puerto Rico. El suyo no es un grito aislado, es la comprobación de que lo aprendido en clase no es un asunto lejano o intangible.

Ahí está la obra del Maestro. La que hizo un boricua como ellos. La que cuenta una historia que nos habla con nuestros códigos, en nuestro idioma. La Galería ActivARTE Fundación Ángel Ramos, del Museo de Arte de Puerto Rico, está diseñada para fomentar esas y otras vivencias educativas relacionadas.

Su reciente apertura tras concluir la renovación que impulsó la Fundación Ángel Ramos desde junio del 2015, trae nuevas oportunidades de impactar más niños. ¿Cómo? Mediante el programa de Integración de las Artes Visuales puertorriqueñas al Currículo Preescolar, que tiene como base dicho espacio en el museo santurcino.

Una visita a la YMCA de San Juan comprueba que sus participantes de todas edades encuentran oportunidades de desarrollo y, también, amistades a largo plazo.

Por Tatiana Pérez Rivera :: Oenegé


El entrenamiento acuático ayuda a mejorar condiciones físicas en personas de diversas edades. Foto / Javier del Valle

Llegueeeeé”, saluda una mujer en el vestíbulo de entrada de la sede de la YMCA en San Juan, ubicada en el comienzo de la Milla de Oro en Hato Rey. Atraviesa el portón con cerradura electrónica luego que recibe efusivas respuestas a su saludo, y pasa al área de la piscina donde tomará clases. Ahora que la tarde cae, nadie teme a la temperatura del agua, pues su calentador la mantiene cálida.

Jueves, 05 Mayo 2016 13:47

A la vista el Karso desde SalaFAR

Las montañas que se alinean en fila en el mapa topográfico resultan ser las obras del artista plástico Julio Amill, en la muestra Geodermis

 

Por Tatiana Pérez Rivera :: Oenegé


Las luces en el interior de esta obra prenden y apagan aludiendo al respiro.

Cinco años le ha durado la fascinación por el karso y por las cuevas al artista Julio Amill. El verdor es un estado natural para su ojo, puesto que se crió en el barrio Carite, en la zona forestal entre Cayey y Guayama. El paisaje que conformaban las montañas de la cordillera central y la zona kársica vistas desde el sur, siempre le provocaba embeleso, pero lo que le causó ver el otro lado de la moneda, la zona norte, fue algo más. Amill lo convirtió en un tema para su investigación plástica.

"Cuando tú pasas por las montañas de Salinas, de Ponce, son más tranquilas, más sutiles a la vista, mientras que en la zona del karso las elevaciones son brutales, son impactantes al ojo. Estando en la misma isla las montañas son muy diferentes", comenta Amill, artista nacido en Guayama en el 1985.

Miércoles, 20 Abril 2016 14:12

"Esto para nosotros es experiencia"

Ciento treinta maestros invitados por las cinco organizaciones que integran la Iniciativa Preescolar, de la Fundación Ángel Ramos, conocen aspectos de los currículos educativos que están a su alcance de forma gratuita

Por Tatiana Pérez Rivera :: Oenegé


En el taller de APRENDO los maestros crearon experiencias educativas
que provocan, entre otras cosas, la empatía.


La pregunta era inevitable al final del día. ¿Qué resulta imposible de alcanzar para una maestra motivada? Casi nada. La celebración del primer Día de la Iniciativa Preescolar que la Fundación Ángel Ramos impulsó a través del esfuerzo conjunto entre  Alcanza, APRENDO, Despertar Musical,  Integración de las Artes Visuales al Currículo Académico y el Programa de Certificación de Guías Montessori, da una pista de ello.

Diferentes espacios del Museo de Arte de Puerto Rico, sede del evento, se convirtieron en una especie de ‘muestrario’ para 130 maestros invitados, quienes conocieron la diversidad de ofrecimientos que la Iniciativa Preescolar pone a su disposición a modo de capacitación profesional. Cada veinte minutos, los maestros rotaron hacia distintas sesiones concurrentes.

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