Inspirados en la Semana de la Niñez Temprana, organizaciones integrantes de nuestra Iniciativa Preescolar compartirán en Oenegé guías y actividades para procurar el bienestar de los niños en casa. Continuamos la serie con el Programa de Integración de las Artes Visuales del Museo de Arte de Puerto Rico. Tatiana Pérez Rivera :: Oenegé A ver, ¿qué tienes en casa que puedas usar para una actividad de arte con los nenes? ¿Tendrás maicena? ¿Agua? Perfecto, ya dispones de los materiales necesarios para estimular la sensorialidad de los pequeños creando juntos un slime, la pegajosa mezcla que tanto gusta a los niños y a los adolescentes. Resultará ideal para compartir en familia y desarrollar los sentidos de los infantes del clan. Justo esta es una de las actividades que recomienda para este periodo de cuarentena el Programa de Integración de las Artes Visuales del Museo de Arte de Puerto Rico. María Agrinsoni, especialista en desarrollo sensorial, ha diseñado varias actividades que mediante vídeos serán compartidos con los participantes del programa. “Lo importante es identificar cómo se va recibiendo esa estimulación sensorial durante la actividad”, puntualiza Agrinsoni, “qué cosas están percibiendo los niños”. Como una gran experiencia para los más pequeños describe la experta la oportunidad de tocar objetos, de mirarlos y de escuchar sonidos. “Debemos exponerlos desde bien temprano a toda esa organización, interpretación y análisis de estímulos”, invita. No hay una edad específica para comenzar el proceso de estimulación sensorial, puesto que para ellos no resulta ajeno. Agrinsoni asegura que la experimentación comienza desde el vientre materno. “Las percepciones están ahí. Ya desde el séptimo mes de embarazo madre e hijo tienen espacios de conversación, pero no como la que hacemos ahora, sino a través de las ondas que crea la voz materna en el líquido amniótico”, explica. Esta es la “receta” de Agrinsoni para hacer el slime casero y desde ya advierte que el proceso “es fabuloso y les va a encantar”. ¡Inventemos juntos! 1- Solo necesitas agua, maicena y, si quieres añadirle color, usa colorante vegetal con los más pequeños y témpera con los más grandes. 2-Selecciona un recipiente donde los nenes puedan meter las dos manos para trabajar. 3-Echa la maicena en el recipiente y permite que los niños toquen la maicena seca para que conozcan el estado de la materia. 4- Comienza a echar agua poco a poco en el recipiente. La maicena se pondrá dura y ellos sentirán el cambio físico. También puede aumentar la temperatura de esta harina al recibir el líquido. 5-Añade más agua con prudencia al tiempo que haces fuerza sobre la masa que comienza a volverse líquida. El punto perfecto está cuando levantas la masa, la pones en tu mano, haces como si fuera una bolita y cuando abres los dedos se te va entre ellos. 6-Si prefieres hacer la actividad de noche, añádele pintura neón al slime e ilumina con una linterna. 7-Permite que los nenes manipulen la maicena, la masa y el slime a lo largo del proceso. Identifica sus reacciones. *Busca en las próximas ediciones de Oenegé vídeos con actividades para trabajar en casa durante este periodo de distanciamiento físico.
Inspirados en la Semana de la Niñez Temprana, organizaciones integrantes de nuestra Iniciativa Preescolar compartirán en Oenegé guías y actividades para procurar el bienestar de los niños en casa. Continuamos la serie con el Instituto Nueva Escuela. Tatiana Pérez Rivera :: Oenegé Desde que comenzó el periodo de cuarentena, el Instituto Nueva Escuela se ha mantenido enviándole a los padres, recomendaciones de actividades que realizar con sus hijos y, a juicio de Anabel Martínez, directora del programa académico de la organización, han sido muy bien recibidas tanto por estudiantes como por sus familiares. “Siento que la lección principal en esta época puede ir en dos direcciones”, dice Martínez. “La semana pasada se nos inundó el correo electrónico de correos de agradecimiento de los maestros hacia los padres, reconociendo el amor y el compromiso. Las cosas que ellos nunca se imaginaban que ellos iban a trasladar de la escuela a su hogar, los padres se lo devuelven en vídeos de actividades que están logrando hacer con sus hijos. Y la unión familiar, pienso, es otra gran lección. Yo creo que este periodo o esta circunstancia no solamente nos hace más fuertes sino también seres que más solidarios, empáticos y yo entiendo que después de esto vamos a ser mejores”, agrega. A continuación, la directora académica de la organización comparte tres de las guías más disfrutadas por las familias. 1-LECTURA PARA TODOS La lectura es indispensable en este momento y ha sido una de las recomendaciones que las familias, no solamente han acogido, sino que, según cuenta Martínez ha motivado a los padres a consignarla con fotos. “Nos han devuelto fotos de espacios que ellos han preparado en sus hogares únicamente para la lectura en familia”, celebra Martínez. Sostiene que han hecho rincones de lectura individuales y colectivos y hasta retos para ver cuántos libros son capaces de leer en una semana o cuatro días. “La lectura es una de las actividades que siempre sugerimos a las familias en momentos como este y yo siento que la han acogido con bondad”, dice la representante del INE. 2-ACTIVIDADES EN LA COCINA No en balde le llaman el corazón del hogar, la cocina tiene un imán para todas las edades y también puede integrarse al proceso de aprendizaje. “La cocina es importantísima, tengo los recuerdos más hermosos con mi abuela o mi bisabuela en la cocina. Aprovechamos la oportunidad de que los niños se integren a la preparación de alimentos y de las meriendas, a los roles del hogar y a ayudar a sus padres en actividades como el fregado, la limpieza, cocinar y hacer rectas. No solamente trabajamos el área de vida práctica, que es crucial dentro del currículo Montessori, sino que ahí se trabaja también la matemática con las porciones, el lenguaje, la coordinación de ojo y mano, además de la integración de la familia que es muy importante”, enumera Martínez. 3-IMPORTANTE LA RUTINA En este periodo cobra singular importancia mantener una estructura como familia. Pero, ¿qué significa esto? “Que nosotros podamos determinar que lo primero que hacemos es levantarnos, organizar nuestra cama, cepillarnos los dientes y hacer todas las actividades que corresponden al aseo personal, tomar el desayuno, hacer actividades lúdicas o de las guías que hemos enviado para el trabajo en casa, luego el almuerzo y así llevar nuestra agenda hasta finalizar nuestro día con nuestro ritual de desconectarnos, irnos a la cama, tal vez coger un libro y poderlo compartir en familia antes del sueño”, dice la directora académica. Martínez agrega que “la rutina es fundamental”. “El que uno la pueda seguir siempre da un norte para integrar el lenguaje, para seguir trabajado con actividades de vida práctica, entre otras cosas que se pueden hacer en los hogares”, culmina. ¿Qué actividad piensas adoptar? *Busca en las próximas ediciones de Oenegé más recomendaciones de actividades para trabajar en casa durante este periodo de distanciamiento físico.
Consejos psicológicos fueron diseñados por especialistas y serán difundidos en una campaña gestada en alianza por ambas entidades. Ya puedes verlos en el portal: seguroysaludable.com. Por Redacción Oenegé Ante la ansiedad generalizada por los efectos del coronavirus COVID-19 en Puerto Rico, la Fundación Ángel Ramos y la Universidad Albizu hacen un llamado a la ciudadanía para cuidar su salud mental y emocional. “La emergencia del coronavirus ha elevado los niveles de ansiedad en nuestro país, pues la situación se suma a los efectos del huracán María y de los terremotos. Desde la Fundación somos testigos del trabajo que realizan las organizaciones sin fines de lucro para brindar apoyo a las comunidades más vulnerables y estamos conscientes de cómo estos eventos afectan a nuestra gente; más aún cuando se implementan estrategias de distanciamiento social para controlarlas. Por lo tanto, además de tomar medidas urgentes para proteger nuestra salud física, es esencial fortalecer la salud mental para procurar el bienestar de nuestros niños y jóvenes, sus familias y comunidades”, indicó el presidente de la Fundación Ángel Ramos, Roberto Santa María. La Fundación Ángel Ramos (FAR) y la Universidad Albizu (UA) han desarrollado consejos psicológicos para enfrentar esta pandemia como parte de la campaña educativa “La salud mental es parte de tu bienestar”. La campaña ha sido desarrollada por la UA con el propósito de ofrecer alternativas a la ciudadanía para mantener la estabilidad y el sentido de bienestar frente al contexto actual. Además de su difusión a través de medios de comunicación masiva, los ciudadanos pueden obtener información de la campaña en www.seguroysaludable.com. Inicialmente, la campaña fue lanzada en marzo de este año con el respaldo de FAR, para mitigar la crisis de ansiedad que afecta a gran parte de la población, sobre todo, al área suroeste, tras los recientes y recurrentes eventos sísmicos en la Isla. Actualmente, la campaña incorpora información y recomendaciones psicológicas para enfrentar la pandemia por medio de mensajes que circulan en múltiples plataformas. El Dr. José Pons Madera, presidente de la UA, explicó que el estrés intenso o prolongado puede producir estados de ansiedad que alteran el funcionamiento de todos los sistemas fisiológicos. “Cada tipo de peligro genera emociones diferentes: temor, coraje, repulsión, tristeza, desconfianza, entre otras. Con el Covid-19 nuestra gente está experimentando estas emociones, por lo que es importante atender también el tema de salud mental para superar los retos actuales. Confiamos que esta campaña les ayude con herramientas básicas y los dirija a procurar ayuda si necesitan apoyo profesional”, expresó el Dr. Pons. El portal www.seguroysaludable.com cuenta con mensajes en formato de video y podcasts. Igualmente, se brindan ideas para realizar actividades que permitan relajar las tensiones naturales que surgen ante el aislamiento por causa del COVID-19. Los consejos psicológicos son elaborados por expertos en salud mental de la institución universitaria. Por su parte, el presidente de la Fundación Ángel Ramos añadió que: “Somos una institución filantrópica que desde hace más de 60 años nos hemos dedicado a mejorar la calidad de vida en Puerto Rico mediante el apoyo a las organizaciones sin fines de lucro. Al presente, hemos reenfocado nuestros esfuerzos con la misión de impulsar la movilidad social en el país, pues creemos en una filantropía que propicie que nuestra niñez y juventud desarrollen el máximo de sus capacidades sin que se vean limitados por su entorno. Bajo esta premisa y, tras la crisis que actualmente enfrentamos, reafirmamos nuestro compromiso con el bienestar de las organizaciones sin fines de lucro y los ciudadanos puertorriqueños”. El auspicio de la Fundación Ángel Ramos a esta campaña de salud mental es parte de otros esfuerzos y apoyos económicos que se canalizan a organizaciones que en estos momentos se mantienen activas proveyendo servicios esenciales a poblaciones con alto riesgo de contagio por el Covid-19.
Inspirados en la Semana de la Niñez Temprana, organizaciones integrantes de nuestra Iniciativa Preescolar compartirán en Oenegé guías y actividades para procurar el bienestar de los niños en casa. Continuamos la serie con Despertar Musical, programa del Conservatorio de Música de Puerto Rico. Por Tatiana Pérez Rivera :: Oenegé Con la Semana de la Niñez Temprana como brújula, tocamos la puerta de Despertar Musical, programa del Conservatorio de Música de Puerto Rico que nos presenta juegos con música. “La recomendación principal es a que compartan en familia, que se diviertan, que canten, que bailen, pero juntos”, asegura Esther Mari Barbosa, directora del programa, sobre este tiempo de aislamiento físico para evitar el contagio de COVID-19. “Si el niño siente que todos los que viven en la casa participan de esa actividad no percibe separación entre adultos y menores, se siente integrado, apoyado y seguro porque ve un equilibrio. Papá y mamá están con él haciéndole sentir que todo está bien”, agrega Barbosa. La líder puntualiza que el uso de la música alivia las tensiones diarias generadas por la cuarentena, ya que “rompe la rutina y se van a divertir”. “No porque sean adultos papá y mamá van a dejar de disfrutar la actividad, va a ocurrir de manera más orgánica, más relajada, y el niño va a ver que hay diversión dentro de todo lo que estamos viviendo”, dice. Eso sí, la atención debe ser completa por parte de todos los participantes, aunque la actividad dure corto tiempo. “Tienen que desconectarse todos y no distraerse, estar bien involucrados”. A MARCHAR SE HA DICHO Barbosa invita a seleccionar cualquier canción y a marchar marcando su ritmo. “Así marcan el pulso fijo que es el pulso constante, como cuando vamos a un concierto y aplaudimos. Lo escuchamos, lo identificamos y empezamos a marchar a diferentes velocidades”, explica. Igual pueden hacer el ritmo con palmadas y cantar “El caculito”, rima que es una de las preferidas de los niños que disfrutan los programas de Despertar Musical. Puede hasta terminar siendo un juego para celebrar quién se la aprende más rápido o la velocidad a la que la canten. La canción dice así: Un caculo yo encontré,y estaba al revés.Pobre calculito, era chiquitito, no podía caminar,se tenía que enderezar.Al final lo enderecéy el caculo feliz se fue. La directora insta a dramatizar la pegajosa rima y a cambiar las voces. “En el caso de cambiar de roles, hay un juego que hacemos y si lo hacen en casa puede ser divertido tomando las precauciones de contacto físico. El adulto y el niño hacen los personajes del caculito y de la persona que lo endereza. Quien haga del caculito se acuesta con la espalda en el piso, las piernas y los brazos levantados, y cuando cantan ‘y el caculo feliz se fue’, puede levantarse y salir corriendo. A los nenes les encanta”, anticipa Barbosa. En la actividad también puede incluirse a los abuelos, los primos o los amigos mediante videollamadas. ¡Inténtalo en casa! *Busca en las próximas ediciones de Oenegé más recomendaciones de actividades para trabajar en casa durante este periodo de distanciamiento físico.
El Centro Criollo de Ciencias y Tecnología (C3Tec) te invita a formar parte activa de este evento que se celebrará este miércoles, 22 de abril. ¿Qué debes hacer? Te contamos. Por Tatiana Pérez Rivera :: Oenegé La fiesta internacional para celebrar la importancia de nuestra madre Tierra será este miércoles, 22 de abril. Y si no podemos hacer eventos juntos para festejar todo lo que nos regala el planeta y para recordar cómo debemos protegerlo, el Centro Criollo de Ciencias y Tecnología (C3Tec) ideó un evento ideal para estos tiempos de aislamiento social. A diseñar un árbol te invita la organización educativa con sede en Caguas, para que formes parte de la exhibición virtual del evento. El gran regalo a nuestro planeta serán los árboles que crearás. Para comenzar, debes descargar aquí la hoja informativa sobre los beneficios y productos que obtenemos de éstos. Luego debes diseñar un árbol con una bolsa de papel reciclado junto a tu familia, siguiendo los 4 pasos que encontrarás en la hoja. Tómale una foto a tu gran obra y publícala con tu nombre y comentarios sobre el proceso en la página del C3Tec en Facebook (C3TecCaguasPR). “Queremos continuar las operaciones aún en esta pandemia. El interés por fomentar el gusto hacia las disciplinas STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) no acaba, así que seguimos diseñado actividades adaptadas a lo que estamos viviendo. Además, queremos mantener y fortalecer la relación que tenemos con la comunidad escolar, con las familias, con los jóvenes y con los seguidores del centro. Y las actividades siguen”, asegura Tasha Endara, directora ejecutiva del C3Tec. Por eso se unieron a Code Gym, al Ecoexploratorio y a Evertec en el evento Hack a virus, COVID-19, en el que una comunidad de programadores recibirá problemas vinculados a la pandemia que vivimos para crear soluciones tecnológicas mediante la programación. “Las personas ofrecerán las problemáticas y los programadores aportarán ideas y soluciones para combatir la necesidad. Por ejemplo, herramientas tecnológicas para la recopilación de datos de infectados con coronavirus y su procedencia o cuántos estudiantes no tienen acceso al internet y poder localizarlos”, explica Endara. El hackathon, Hack a virus, será este 24 y 26 de abril, desde la 1:00 p.m. Encuentra más información en codegympr.com o en su página de Facebook Codegympr.
